增加孩子記憶力的方法

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  方法一 邊問邊記
  絕大多數(shù)時候,寶寶的記憶沒有特定的指向性,不會有意識地主動記住某些事物。這種不需要意志努力參與的記憶,記住內(nèi)容少,保持時間短,回憶起來還受到當(dāng)時情境的影響。

  假如父母在講故事或者說話的時候,向?qū)殞毺岢鲇洃浺?,就相?dāng)于協(xié)助他調(diào)動意志努力主動記憶,會收到良好的效果。

  例如,在給寶寶講故事的時候,適當(dāng)?shù)夭迦胍粋€問題“我們今天講的是關(guān)于誰的故事?”然后等寶寶回答,如果寶寶不能回答,就告訴他,并讓他重復(fù)出來,再接著講下去。在媽媽拿一個小熊玩具給寶寶玩的時候,一邊搖晃小熊一邊對寶寶說:“這是小熊?!比绻麑殞毶焓忠?,就問他“這是什么?”寶寶可能一時不能回答出來,就要和他一起說“小熊”,再把這個玩具給他。

  收效:這種做法是把想讓寶寶記住的東西,在語言中突出來,提醒寶寶有意識地主動記憶。

  方法二 邊看邊記

  寶寶更容易注意身邊生動直觀、形象具體的事物,因此要求寶寶記憶的材料最好是一些周圍的實物。

  讓寶寶記住“桌子”,可以指著家里的桌子;讓寶寶記住“樹”,最好讓他看真實的樹。把抽象的數(shù)字具體化,如指著寶寶的手指,一邊看手指一邊讀數(shù)字,寶寶就可以順利地記住數(shù)字了。當(dāng)然為了避免寶寶錯誤地認(rèn)為“1”就是大拇指,“2”就是食指,應(yīng)該變換著以其他手指代表“1”,一個一個地循環(huán)數(shù)下去。

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